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介紹第33個教師節(jié)宣傳慶祝有關(guān)工作及教師隊伍建設(shè)情況

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2017-09-01 來源:教育部收藏

續(xù)梅:

  記者朋友們,上午好。今天是9月1號,大中小學(xué)學(xué)生將陸續(xù)走進學(xué)校,迎來新的學(xué)年,所以在這里我們也祝愿所有的學(xué)生們,在新的一年里學(xué)業(yè)進步,健康成長。

  伴隨著新的學(xué)年到來的還有一年一度的教師節(jié),今年的9月10號是第33個教師節(jié),今天我們在這里舉行第三場教育金秋新聞發(fā)布會,向大家發(fā)布今年教書育人楷模的名單,介紹今年教師節(jié)活動的有關(guān)安排,尤其是要介紹近年來特別是黨的十八大以來教師隊伍建設(shè)的主要進展。

2017-09-01 10:01

續(xù)梅:

  出席今天發(fā)布會的嘉賓有教育部教師工作司的王定華司長,是各位都很熟悉的老朋友,還有教育部教師工作司巡視員劉建同司長。

  下面我們就按照發(fā)布會的議程,首先請王定華司長來公布今年教書育人楷模的名單,介紹教師節(jié)有關(guān)安排,介紹十八大以來教師隊伍建設(shè)的進展和成效。

2017-09-01 10:02

王定華:

  新聞界的朋友們,大家好。

  近年來,廣大教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、成績凸顯,這些良好的形象廣泛傳播,贏得了社會的廣泛贊譽和普遍尊重,社會各界也越來越認(rèn)識到百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教師在推進實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的進程中地位極其重要,應(yīng)該更加關(guān)心、理解、支持廣大教師。

2017-09-01 10:03

王定華:

  媒體的朋友們居功至偉,你們察實情,不畏艱辛,走遍大江南北,發(fā)掘優(yōu)秀教師典型。說實話,全面客觀反映教師隊伍整體風(fēng)貌,積極傳播教師隊伍正能量。動真情,講述故事,這些有溫度、有高度、有深度的教書育人故事,溫暖了廣大教師和全社會。在這里,我代表教育部教師工作司向大家致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設(shè)。習(xí)近平總書記每年教師節(jié)都以各種形式給教師送上問候、提出殷切希望。特別是2014年教師節(jié),他到北京師范大學(xué)看望教師,向全國的教師致以節(jié)日問候,殷切希望廣大教師有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心,成為“四有”好老師。

2017-09-01 10:04

王定華:

  2016年教師節(jié)前夕,總書記又到了北京市八一學(xué)??赐?jīng)教過他的老教師,看望現(xiàn)在在崗的老師,向全國的教師致以節(jié)日的問候,并且又對廣大教師提出殷切的希望。希望廣大老師做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。

  教育部每年也會確定教師節(jié)主題,隆重而簡樸地開展各項宣傳慶祝活動,著力營造尊師重教的濃厚氛圍。今年9月10號,我們將迎來第33個教師節(jié),教育部確定了一系列特色鮮明、影響廣泛的宣傳慶?;顒印=衲杲處煿?jié)的主題是“迎接黨的十九大,做好學(xué)生引路人”。我們正在組織一系列的活動。

2017-09-01 10:06

王定華:

  一是召開全國教師教育振興工作會議。在吉林省長春市召開,部署振興教師教育,加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)的相關(guān)工作。還公布了一些優(yōu)秀工作案例。

  二是全國教書育人楷模推選活動。楷模的推選今年已是第八屆,這些楷模成為全社會公認(rèn)的教師隊伍杰出代表。

  三是優(yōu)秀教師典型集中學(xué)習(xí)宣傳活動。對黨的十八大以來200位優(yōu)秀教師或者教師集體先進典型進行集中宣傳,唱響新時期教育改革發(fā)展主旋律。

  四是“黃大年式”教師團隊創(chuàng)建活動。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神,開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動,在全國高校創(chuàng)建“黃大年式”教師團隊,今年將首批認(rèn)定200個。在重大教育改革試點、重大工程項目建設(shè)中將創(chuàng)建情況作為重要觀測指標(biāo)。團隊成員在申報“長江學(xué)者獎勵計劃”、國家“萬人計劃”教學(xué)名師等時,同等條件下,給予優(yōu)先考慮。

2017-09-01 10:08

王定華:

  五是尋找“最美教師”大型公益活動。9月10日晚在央視綜合頻道播出頒獎典禮。同時,會同央視推出《好大一棵樹——2017教師節(jié)特別節(jié)目》,9月9日晚在央視綜藝頻道播出。這兩臺節(jié)目都是喜聞樂見,值得期待。

  六是“當(dāng)代教師風(fēng)采”微視頻征集活動。獲獎作品名單已經(jīng)發(fā)給了大家。教師節(jié)前后,將把這些獲獎作品在網(wǎng)站、微博、微信及手機客戶端等各類媒體進行公開展示。

  七是教師志愿服務(wù)系列品牌活動。開展首批教師志愿服務(wù)“課后服務(wù)示范點”建設(shè),引導(dǎo)教師發(fā)揮專長服務(wù)社會。9月7日將舉行相關(guān)活動,為首批示范點授牌。

2017-09-01 10:09

王定華:

  2017年全國教書育人楷模從今年4月開始進行推選。

  今年4月,我部會同有關(guān)中央新聞媒體啟動了2017年度全國教書育人楷模推選活動。各地認(rèn)真審核,踴躍推薦,最后推薦上來64名候選人。候選人在教書育人工作實績、師德師風(fēng)等方面都有突出表現(xiàn),體現(xiàn)了先進性、時代性、典型性,是各地優(yōu)秀教師的杰出代表。

  7月6日至20日,人民日報、光明日報、中國教育報刊登了候選人簡介,教育部門戶網(wǎng)站、中國教育新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及教育部官方微信同時公布了候選人先進事跡,接受公眾投票。

2017-09-01 10:11

王定華:

  在公眾投票過程中,各地通過多種形式開展候選人先進事跡的學(xué)習(xí)宣傳,廣大干部師生及社會公眾踴躍參與。結(jié)合公眾投票情況,8月下旬召開了專家推選委員會會議,經(jīng)過充分醞釀、無記名投票,最終產(chǎn)生了10+1位全國教書育人楷模?!?”就是“教書育人楷模特別獎”,授予今年初已病故的我國戰(zhàn)略科學(xué)家、吉林大學(xué)教授黃大年同志,他的事跡特別感人,習(xí)近平總書記作出重要指示,號召廣大教育科技工作者向他學(xué)習(xí)。中共中央也授予他“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽稱號,要求全體黨員向他學(xué)習(xí)。另外10位楷模是:清華大學(xué)錢易、天津大學(xué)王靜康、河北省張家口市特殊教育學(xué)校蘇富梅、黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣黑崗鄉(xiāng)中心學(xué)校王利、江蘇省天一中學(xué)沈茂德、浙江省舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校張賽芬、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)郭天財、湖北省宜昌市長陽土家族自治縣龍舟坪鎮(zhèn)花坪小學(xué)劉發(fā)英、重慶市巴蜀小學(xué)丁小彥、新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)巴楚縣多來提巴格鄉(xiāng)幼兒園艾米拉古麗?阿不都。

2017-09-01 10:12

王定華:

  這11位楷模涵蓋高教、職教、基教、幼教、特教等各級各類教育。其中男教師4人、女教師7人;年齡最大82歲、最小34歲;鄉(xiāng)村教師3人、少數(shù)民族教師2人。

  黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,取得了令人矚目的成就。

2017-09-01 10:13

王定華:

  一是形成了關(guān)于教師重要作用的廣泛共識。習(xí)近平總書記高度重視教育和教師工作,接連就教師隊伍建設(shè)發(fā)表重要講話,每年教師節(jié)都通過不同方式慰問廣大教師??倳浉叨仍u價教師職業(yè)的特殊性,指出教師是立教之本、興教之源,是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作,是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作,承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。他對廣大教師提出殷切希望,號召廣大教師要堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一,并且還希望廣大教師做“四有”好老師和“四個引路人”。總書記對各級黨委和政府提出明確要求,強調(diào)要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性,把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓,滿腔熱情關(guān)心教師,改善教師待遇,關(guān)心教師健康,維護教師權(quán)益,讓廣大教師能夠安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教,讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)??倳浀倪@些重要論述高瞻遠(yuǎn)矚、立意深遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富、情真意切,是總書記系列重要講話的重要組成部分,是總書記教育思想的重要組成部分,為我們進一步做好教育教師工作提供了基本遵循,指明了前進方向。全國各地各級各類學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神、重要指示,對教師的地位和作用更加重視。各級黨委和政府也在采取真招、實招來關(guān)心教師成長,改善教師待遇,回應(yīng)教師訴求。

2017-09-01 10:15

王定華:

  二是取得了突出的歷史性成就。按照黨中央、國務(wù)院統(tǒng)一部署,在各級黨委和政府共同努力下,教師隊伍建設(shè)十八大以來全面提質(zhì)增效,面貌發(fā)生了新的變化。截至2016年,全國各級各類學(xué)校共有專任教師1578萬人,比2012年增加了116萬。教師配置得到較大改善,小學(xué)生師比比2012年降低了0.59個百分點、初中降低了1.18、高中降低了1.82。結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,中青年教師成為主體,普通高校、中小學(xué)教師中45歲(不含)以下分別占69.83%和 70.49%。教師素質(zhì)大幅提高,高學(xué)歷教師比例進一步增大。主要開展工作如下:

  宏觀布局謀劃新思路。布局決定方向,方向關(guān)系成敗。制定出臺一系列政策文件,將教師隊伍建設(shè)作為重要內(nèi)容系統(tǒng)謀劃、科學(xué)設(shè)計。教育部印發(fā)的“十三五”規(guī)劃中,編制了教師隊伍建設(shè)近五年目標(biāo)任務(wù)。制定鄉(xiāng)村教師支持計劃,系統(tǒng)構(gòu)建鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)政策體系。

2017-09-01 10:17

王定華:

  師德建設(shè)邁出新步伐。加強教師隊伍黨的建設(shè),推進全面從嚴(yán)治黨要求延伸至每個教師黨支部和教師黨員,引導(dǎo)黨員教師增強“四個意識”。加強教師思想政治教育,引導(dǎo)廣大教師堅定中國特色社會主義“四個自信”,帶頭踐行社會主義核心價值觀。出臺中小學(xué)、高校師德建設(shè)長效機制文件,提出違規(guī)收受禮品禮金和有償補課“六個嚴(yán)禁”,劃出中小學(xué)教師10種師德禁行行為和高校師德7條紅線,構(gòu)建覆蓋大中小學(xué)完整的師德建設(shè)制度體系,推動師德建設(shè)走上制度化、法治化軌道。大力宣傳張麗莉、李保國、黃大年等一大批教師典型,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

2017-09-01 10:18

王定華:

  教師教育取得新進展。提高教師素質(zhì)能力,培養(yǎng)是基礎(chǔ),培訓(xùn)是關(guān)鍵。我們正在研制教師教育振興行動計劃制度文件,努力振興教師教育。實施卓越教師培養(yǎng)計劃,建立高校、地方政府與中小學(xué)“三位一體”協(xié)同育人新機制。構(gòu)建大中小學(xué)國培體系,實施中小學(xué)教師國培計劃,2012年以來中央財政累計投入93.5億元,培訓(xùn)中小學(xué)教師超過900萬人次;實施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,培訓(xùn)中小學(xué)教師940多萬人次;實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃,中央財政每年投入近7億元,組織25萬名職教教師開展培訓(xùn)。

2017-09-01 10:20

王定華:

  管理改革實現(xiàn)新突破。只有推動改革,方能體制順、活力足。開展中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革,試點范圍擴大到28個省份,嚴(yán)把教師入口關(guān)。推進交流輪崗,深化“縣管校聘”示范改革,引導(dǎo)義務(wù)教育優(yōu)秀校長教師向鄉(xiāng)村、薄弱學(xué)校流動,促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展。出臺《中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》,倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。深化中小學(xué)教師職稱制度改革,設(shè)置正高級職稱,首次評審近3000人。深化高校教師考核評價制度改革,突出教育教學(xué)業(yè)績,探索建立科研代表作評價機制,引導(dǎo)教師潛心教書育人、靜心研究學(xué)術(shù)。研究制定各級各類教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。

2017-09-01 10:21

王定華:

  鄉(xiāng)村教師呈現(xiàn)新氣象。鄉(xiāng)村教師強,則鄉(xiāng)村教育強。全面落實鄉(xiāng)村教師支持計劃,鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)進入新階段。實施特崗計劃,每年招聘6-8萬名特崗教師。鼓勵地方加強師范生本土化培養(yǎng),定向培養(yǎng)“一專多能”的鄉(xiāng)村教師。實施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補貼政策,中央財政給予獎補。2013年以來中央財政核撥獎補資金已經(jīng)達(dá)到112億元,惠及130多萬人。統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),目前21個省份的小學(xué)、21個省份的初中和28個省份的高中在編教職工配備均已比城市標(biāo)準(zhǔn)寬松。建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度,為鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師頒發(fā)榮譽證書,著力在全社會營造關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師的濃厚氛圍。

2017-09-01 10:23

王定華:

  三是謀劃了新時期的教師工作思路。當(dāng)前,我國正在走向世界舞臺中央,處于大有可為的戰(zhàn)略機遇期,中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷推進,比歷史上任何時期都更加接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育和教師的地位和作用就愈發(fā)凸顯。面對新形勢、新任務(wù)、新要求,教師隊伍建設(shè)還不能完全適應(yīng),如有的地方黨委和政府對教育和教師工作重視不夠,對教師隊伍建設(shè)投入力度不足,對師范院校支持不夠,有的教師思想政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和專業(yè)化水平需要提升,教師管理體制機制亟需理順,教師地位待遇有待進一步提高等。這些問題如果不盡快解決,勢必影響我國現(xiàn)代化進程。加強教師隊伍建設(shè),必須全面謀劃、主動作為、大力推進。當(dāng)前和今后一段時期,加強教師隊伍建設(shè),要特別注意:確保方向、強化保障、突出師德、深化改革、分類施策。我先講到這里。謝謝大家。

2017-09-01 10:25

續(xù)梅:

  謝謝王司長,通過王司長的介紹我們可以看到黨的十八大以來教師隊伍建設(shè)確實是取得了長足的進展和令人矚目的成就。剛開始王司長上來就用了4個詞、16個字來形容我們當(dāng)前的老師:陽光美麗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、成績凸顯。記者朋友們只要深入到學(xué)校走一走、看一看就能接觸到我們的老師,就能看到老師們這樣的形象,就會為老師們的這種精神所感動。就在上周我也是和十幾家媒體的朋友們一起去西藏進行了采訪,我們采訪的主題是教育人才的“組團式”援藏,在座也有幾位記者朋友參與了。我們?nèi)チ四莾阂院?,短短幾天時間,我們大概去了八九所學(xué)校,接觸了很多校長和老師,幾乎天天都在被感動著。我們共同的深刻感受,就是無論是剛剛參與“組團式”援藏工作一年多的年輕老師——有的是剛剛?cè)サ?,去的時間不長的老師——還是長期在那待著的內(nèi)地的援藏的老師,還有一些藏二代、藏三代的老師,也包括當(dāng)?shù)乇镜氐睦蠋煛麄兘^大多數(shù)都是藏族的老師——這些老師深入的融合,形成了一個整體,共同來為藏區(qū)孩子們的健康成長努力。

  總書記有一句話,說在高原上工作,最稀缺的是氧氣,最寶貴的是精神。我們對這句話確實感受非常深,在藏區(qū)的校園里面無時不被奉獻(xiàn)的、敬業(yè)的這種精神所感動,而且這些雪域高原上的老師們,個個都是陽光美麗、充滿朝氣,這也是新時期教師的美好形象,我也是以我上周的切身感受來詮釋一下王司長剛才講的16個字。

  接下來請劉建同司長發(fā)布教師隊伍建設(shè)的典型工作案例。

2017-09-01 10:29

劉建同:

  新聞界的各位朋友,大家早上好。非常高興向大家來報告一下我們在教師隊伍建設(shè)方面近期發(fā)布的一些優(yōu)秀案例。

  黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就教育工作作出了一系列重要指示,剛才王定華同志已經(jīng)向大家報告了有關(guān)情況。其中特別強調(diào)了教師工作的極端重要性,要求各級黨委和政府把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作來抓。各地認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神,按照教育部相關(guān)部署,結(jié)合自身實際,全面深化改革,依法推進教師隊伍建設(shè),積極謀劃、勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造出了一批好經(jīng)驗好做法,涌現(xiàn)出了一批先進典型,為幫助教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教提供了有力的支持。

2017-09-01 10:31

劉建同:

  為推廣這些經(jīng)驗和做法,宣傳先進典型,推動各地不斷開拓進取、創(chuàng)新工作,進一步加強教師隊伍建設(shè),在地方推薦、專家評議的基礎(chǔ)上,教育部辦公廳近期通報了四類優(yōu)秀工作案例。

  第一類,農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施工作優(yōu)秀案例。這里獲得通報表揚的單位有16家,分別為河北省石家莊市、山西省左權(quán)縣、吉林省農(nóng)安縣、黑龍江省綏化市、安徽省岳西縣、江西省鄱陽縣、河南省信陽市、湖北省潛江市、湖南省、廣西壯族自治區(qū)田陽縣、重慶市壁山區(qū)、貴州省畢節(jié)市、云南省會澤縣、陜西省安康市漢濱區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團。

2017-09-01 10:33

劉建同:

  第二類,鄉(xiāng)村教師生活補助工作優(yōu)秀案例。獲得通報表揚的單位有13家。他們是河北省承德市、吉林省、安徽省岳西縣、江西省、河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣、湖南省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)岑溪市、海南省瓊中縣、重慶市石柱馬邊彝族自治縣、西藏自治區(qū)墨脫縣、青海省。

  第三類,中小學(xué)教職工編制管理創(chuàng)新工作案例。獲得通報表揚的單位有兩家,分別是山東省和內(nèi)蒙古自治區(qū)。

  第四類,關(guān)愛教師基金創(chuàng)新工作案例。獲得通報表揚的單位有3家,分別是湖北省、湖南省和四川省。

2017-09-01 10:35

劉建同:

  以上這些工作案例,相關(guān)材料已經(jīng)印發(fā)給了大家,大家可以循著這些線索進一步進行深入的挖掘,來宣傳推廣各地的好的經(jīng)驗和做法,推動各級政府以及社會各界進一步為教師辦好事、辦實事,推動教師隊伍建設(shè)取得新的進展,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的人力支持和保障。

  我就向大家報告這些情況。

2017-09-01 10:36

續(xù)梅:

  謝謝劉司長,兩位嘉賓的介紹就到這里,下面歡迎記者朋友們提問。

2017-09-01 10:37

新華社記者:

  我們知道今年3月教育部等五部門下發(fā)了關(guān)于高等教育領(lǐng)域深化放管服改革的意見,把高校教師的職稱評審權(quán)下放了,在高校教授由學(xué)校評之后,咱們會出臺哪些監(jiān)管的措施確保這種評審的公正性呢?謝謝。

2017-09-01 10:38

劉建同:

  謝謝您的問題,今年的3月31號,教育部、國家發(fā)改委、財政部、中央編辦、人力資源社會保障部五個部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》,這個《意見》實際上也是貫徹落實黨中央關(guān)于全面深化改革、轉(zhuǎn)變政府職能的重要戰(zhàn)略部署。在高校教師職稱評審工作方面,從2010年教育規(guī)劃綱要已經(jīng)提出要進一步擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),要發(fā)揮學(xué)校在整個教師管理、教師職稱評定方面的作用,所以說我們在今年3月份發(fā)了文件,實際上是把中央有關(guān)要求和部署落到實處的一個具體措施。

2017-09-01 10:40

劉建同:

  “放管服”改革是我們?nèi)嫔罨母锂?dāng)中一個非常重要的內(nèi)容。這個文件按照要求就高等教育領(lǐng)域全方位的“放管服”做出了部署。其中第四部分,八、九兩條講到教師職稱評審下放的問題,核心內(nèi)容就是要把教師的職稱評審直接下放給高等學(xué)校,包括教授、副教授,因為在今年1月份,國務(wù)院第三批取消行政審批的決定當(dāng)中,已經(jīng)列上了副教授的評定權(quán)取消,在3月份五部門的文件,實際上把教授評定權(quán)取消,也已經(jīng)放到了里面。

  取消了評審權(quán)之后,把評審權(quán)直接下放到高等學(xué)校之后,監(jiān)管確確實實是一個非常重要的問題,所以在文件研制起草的同時,教育部也和其他部門一起啟動了關(guān)于監(jiān)管方面相關(guān)的研究,核心就是要確保評審權(quán)的下放,各個院校能夠接得住,而且能夠接得好,如果接不住、接不好,“放管服”的改革就不是那么成功了。

2017-09-01 10:42

劉建同:

  經(jīng)過前一段時間的工作,我們目前已經(jīng)初步形成了一個高校教師職稱評審監(jiān)管的暫行辦法,這個辦法在監(jiān)管的有關(guān)政策舉措、有關(guān)監(jiān)管程序、監(jiān)管內(nèi)容、監(jiān)管公開方面都提出了要求,非常核心的一點是把李克強總理代表國務(wù)院提出的“雙隨機、一公開”這樣一種方式運用在監(jiān)管過程當(dāng)中,使下放和監(jiān)管實現(xiàn)權(quán)責(zé)的同步。我們還希望能夠創(chuàng)新監(jiān)管的方式,建立健全相關(guān)的懲處機制,實現(xiàn)監(jiān)管的系統(tǒng)化,來推動高校教師職稱評審工作在高校自主的運行過程當(dāng)中能夠更加的順利,能夠更加有利于高等學(xué)校的發(fā)展,為我們國家高等教育事業(yè)再上一個新臺階做出貢獻(xiàn)。

  我就回答這些。

2017-09-01 10:44

中國教師報記者:

  我們注意到剛才王司長也講到上周教育部專門召開了關(guān)于全國教師教育振興及教師隊伍工作的會議。里面專門提到“振興”兩個字,我們想請問,“振興”具體的含義及以后相關(guān)具體措施是什么?

2017-09-01 10:46

王定華:

  教師教育是非常重要的一個領(lǐng)域,在我國教育發(fā)展的各個階段,教師教育此前叫師范教育,都放到非常重要的位置,因為師范教育是教育工作的母機,它所培養(yǎng)的教師又影響了其他各級各類教育,但是這些年由于其他類型的高校發(fā)展更快,師范院校在自己的基礎(chǔ)上雖有較大提升,但是相比之下發(fā)展較慢,處在一個相對不利的地位,有些師范院校想脫帽、想走向綜合,有些地方在評估的時候也不充分顧及師范教育的特點,所以一些重大工程項目,師范院校認(rèn)為自己處在一個不利的地位。所以說,當(dāng)前振興教師教育,將教師教育放在應(yīng)有的位置上成為迫切的任務(wù)。尤其是我國的教育現(xiàn)在處在一個重要的發(fā)展變革和轉(zhuǎn)型時期,從以前更加注重規(guī)模的擴張,到現(xiàn)在更加重視內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提高、品質(zhì)提升,教師的作用日益凸顯。我們首先要從源頭上進一步辦好教師教育,振興教師教育,同時對現(xiàn)有的在職教師加大培訓(xùn)力度,提升他們的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

2017-09-01 10:48

王定華:

  為此,在當(dāng)前和今后一段時期,在國務(wù)院具體領(lǐng)導(dǎo)下,教育部要會同相關(guān)部門出臺教師教育振興行動計劃,以提升教師教育質(zhì)量為核心,以加強教師教育體系建設(shè)為支撐,以教師教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為動力,推動教師教育創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放、綠色、共享發(fā)展,全面提升教師的素質(zhì)能力,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍。

2017-09-01 10:50

王定華:

  一要抓規(guī)劃。科學(xué)規(guī)劃師范生培養(yǎng)的規(guī)模結(jié)構(gòu),確保培養(yǎng)與崗位需求有效銜接,制定各級各類教師培訓(xùn)規(guī)劃,推動教師終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展。

  二要抓體系。重點建設(shè)一批國家級師范教育基地,整體提升師范院校和師范專業(yè)辦學(xué)水平,重點建設(shè)一批示范性市縣教師發(fā)展機構(gòu),推動各地更好地建設(shè)區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系。

2017-09-01 10:53

王定華:

  三要抓投入。要提高師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn),加大對師范教育的投入力度,要落實中小學(xué)按年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費,確保全員培訓(xùn)經(jīng)費的落實。每位老師每五年至少要有360學(xué)時的培訓(xùn),否則教師資格證書不能延續(xù)。

  四要抓認(rèn)證。今年我們將發(fā)布師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),啟動開展師范類專業(yè)認(rèn)證,對于認(rèn)證卓越的師范專業(yè)給予更多的支持,要建設(shè)全國教師教育基本狀況的數(shù)據(jù)庫,建立教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)測機構(gòu),強化教師培訓(xùn)質(zhì)量評估制度,并且我們要提供網(wǎng)上的學(xué)分管理系統(tǒng),方便學(xué)員對自己學(xué)分的查詢,以及教育部門對其繼續(xù)教育的監(jiān)測。

2017-09-01 10:55

央廣網(wǎng)記者:

  我29號看到印發(fā)了一個關(guān)于職業(yè)院校教師的素質(zhì)提升計劃,我想問一下這是出于什么考慮專門制定了一個計劃,2017年也是我們實施這個工作第一年,您能不能幫我們詳細(xì)的介紹一下?

2017-09-01 10:56

王定華:

  從2017年起,教育部啟動實施新一周期的職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃,職業(yè)院校在這里包括中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,也包括高職高專?!笆濉逼陂g中央財政每年將拿出將近7億元來引領(lǐng)支持各地組織實施中職、高職應(yīng)用型高校專兼職教師培養(yǎng)培訓(xùn)項目。要把職業(yè)教育辦好,職業(yè)院校里面的教師是基礎(chǔ),是關(guān)鍵。所以在職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)的問題上,要舍得花錢,要提供機會,要創(chuàng)造平臺,要給予更多的支持。職業(yè)院校教師素質(zhì)的提高計劃,包括有專職教師的培訓(xùn)項目,兼職教師的培訓(xùn)項目。里邊又涉及一些分項目,包括對專業(yè)帶頭人進行提升,對骨干“雙師型”教師進行提升,對優(yōu)秀青年教師實施分類、分層培訓(xùn),對職業(yè)學(xué)校的校長組織專題研修,推動建立“雙師型”名師工作室,建立技術(shù)技能傳承創(chuàng)新平臺,開展骨干培訓(xùn)專家團隊建設(shè),支持教師到企業(yè)實踐,建立兼職教師特聘崗內(nèi)容,這些都是它的分項目。

2017-09-01 10:58

王定華:

  長期以來,職業(yè)教育在一些同志心目中好像對他重視還是不夠,但實際上職業(yè)教育在我們國家現(xiàn)代化的進程中,作用越來越凸顯,這一塊短板一定要補上,對職業(yè)院校的教師素質(zhì)進行提升,就是一個重要的抓手。所以,我們每年準(zhǔn)備組織25萬職業(yè)院校的專任老師參加培訓(xùn),還有一些是兼職老師參加培訓(xùn),提高教師的教育教學(xué)水平,支持設(shè)立2萬個兼職教師崗位,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),讓企業(yè)里、產(chǎn)業(yè)界的有較高文化修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、技術(shù)專長的一部分同志應(yīng)聘到職業(yè)院校作兼職老師,有利于培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力,有利于幫助這些學(xué)生畢業(yè)之后盡快與產(chǎn)業(yè)界進行對接。

2017-09-01 11:00

王定華:

  職業(yè)院校教師素質(zhì)能力提高計劃在改革創(chuàng)新之前的相關(guān)工作基礎(chǔ)上,落實“放管服”要求,突出中央示范引領(lǐng),下移管理重心,加強省級統(tǒng)籌,目的就是要通過建立國家、省、地市、縣區(qū)四級教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,示范引領(lǐng)創(chuàng)新機制,重點推進以點帶面,全面提升職業(yè)院校教師隊伍整體素質(zhì)和建設(shè)水平,加快建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)、專業(yè)化“雙師型”教師隊伍。

2017-09-01 11:01

未來網(wǎng)記者:

  我們今年5月20號接到一個湖北漢川市楊業(yè)中學(xué)學(xué)生的實名舉報,八年級的學(xué)生,他說學(xué)校下發(fā)通知8月5號到31號,每天上午學(xué)校即將上九年級的學(xué)生全員補課,而且每個學(xué)生收600元的練習(xí)冊的費用。學(xué)生舉報以后,我們的記者向漢川教育局聯(lián)系,教育局答復(fù),因為2018年湖北要實行高考改革,所以他們初中開始就要加強輔導(dǎo),補課可以理解,同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子留守的比較多,所以補課到學(xué)校里面會安全一些。剛才王司長還提到禁止教師有償補課,像這種行為,雖然有規(guī)定,但是地方政府默許,您怎么看這種行為,這種默許我們是不是可以理解,雖然他的初衷是好的,對于教師我們也覺得很辛苦,應(yīng)該收一點費用,但真正是違反了規(guī)定,您怎么看?

2017-09-01 11:03

王定華:

  對于教師的有償補課,教育部等部門已經(jīng)作出了明確的禁令,各地都應(yīng)該執(zhí)行,不應(yīng)該找這樣那樣的借口予以敷衍。一分部署,九分落實。很多好的政策如果不落地,也是一紙空文,教育部將會同有關(guān)部門繼續(xù)加大對各地相關(guān)工作落實情況的督促檢查,對做得好的地區(qū),要加大表揚力度,對做的不好的要批評教育,要公開曝光,對嚴(yán)重違背有關(guān)規(guī)定的責(zé)任人,要依法依規(guī)追究責(zé)任。由于種種原因,中小學(xué)生需要在課后進行作業(yè)或者是補習(xí)某些知識點,我們鼓勵老師們在教育教學(xué)規(guī)劃的大范疇之下提供幫助,這與違規(guī)收費補課是不一樣的。有些城市學(xué)校放學(xué)較早,老師組織志愿服務(wù),幫助學(xué)生在學(xué)校里參加豐富多彩的文體活動,對這種老師的奉獻(xiàn)精神,我們也是要表揚的,還有一些地方,政府出面,聘請社會愛心人士幫助課后的學(xué)生托管,沒有增加家長的負(fù)擔(dān),各地也可以進行探索。

  我就回答到這兒。

2017-09-01 11:05

續(xù)梅:

  提問環(huán)節(jié)就到這里。利用今天發(fā)布會的機會,我還有一個小的信息向大家介紹一下,就是關(guān)于今年的研究生考試,最近教育部印發(fā)了《2018年全國碩士研究生招生工作的管理規(guī)定》,公布了2018年碩士研究生考試的招生政策,并且確定2018年全國碩士研究生考試的初始時間是2017年的12月23日到25日,教育部也要求各招生單位和相關(guān)教育考試機構(gòu)要進一步強化服務(wù)理念,提升考試招生的服務(wù)水平,主要做好三方面的服務(wù)工作。

  首先,做好招生宣傳的咨詢服務(wù)。在9月19號到23號,各研究生招生單位將通過中國研究生招生信息網(wǎng)在線回答廣大考生的提問。第二,要進一步優(yōu)化網(wǎng)上報名的服務(wù),盡可能給考生提供報考的便利。第三,進一步做好考試組織的服務(wù),協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強綜合保障,努力為考生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境。

2017-09-01 11:07

續(xù)梅:

  我們今天要發(fā)布的內(nèi)容就是這些。預(yù)告一下,我們下一場,也就是第四場教育金秋新聞發(fā)布會將把發(fā)布會的會場搬到浙江杭州,時間是周日。因為9月3號到16號將在杭州舉行第十三屆全國學(xué)生運動會,這也是將大學(xué)生運動會和中學(xué)生運動會合并以后舉辦的首屆學(xué)生運動會,會前我們將舉行發(fā)布會來介紹運動會的相關(guān)情況,同時介紹黨的十八大以來學(xué)校體育工作的主要進展。

  在座有的朋友可能會到現(xiàn)場去,去不了也請大家關(guān)注我們教育部的門戶網(wǎng)站,因為相關(guān)的素材會掛到網(wǎng)站上,同時也會有同步的文字實錄,今天的發(fā)布會就到這里,謝謝各位。

2017-09-01 11:09

 ?。òl(fā)布會結(jié)束)

(責(zé)任編輯:謝沂楠)

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