“迎接十九大 教育看變化”之廣東行（二）

南海區(qū)桂江小學的學生們在國內(nèi)首個數(shù)字化探究流動實驗室“探索號”上開展探究活動。為迎接黨的十九大，教育部新聞辦組織中央媒體采訪團深入地方，用圖文記錄十八大以來教育改革發(fā)展的新進展。6月2日，采訪團一行走進廣東省佛山市，就教育信息化推進教育現(xiàn)代化發(fā)展情況，走訪了南海區(qū)桂江小學和順德區(qū)順峰初級中學。（張勁松/攝 于平平/文）

南海區(qū)桂江小學的方老師在英語智慧課堂展示課中，創(chuàng)設(shè)以生動形象為主題的具體場景，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生理解教學內(nèi)容。（張勁松/攝 于平平/文）

南海區(qū)桂江小學的吳老師以靈動課堂設(shè)計理念打破單向的信息傳遞，激發(fā)學生求知欲，開啟學生智慧的、充滿生機和活力的現(xiàn)代課堂教學，讓課堂“活”起來。（張勁松/攝 于平平/文）

南海區(qū)桂江小學的學生正在學習《魔術(shù)表演——創(chuàng)建形狀補間動畫》。學生們既可到區(qū)動漫課題專用網(wǎng)站上去利用微課進行學習，也可以報讀學校的學谷“動漫GOGOGO”課程與張老師學習。（張勁松/攝 于平平/文）

在數(shù)學智慧課堂展示課上，南海區(qū)桂江小學的黃老師憑借動畫、數(shù)學畫板等功能，將形象與抽象相結(jié)合、動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合、數(shù)量與圖形相結(jié)合、書本與實際相結(jié)合，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新精神。（張勁松/攝 于平平/文）

南海區(qū)桂江小學通過開設(shè)3D打印設(shè)計課程，讓學生意識到設(shè)計對生活的重要性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。（張勁松/攝 于平平/文）

順德區(qū)順峰初級中學黃樂培老師，通過“螞蟻慧學”平臺與云南德宏州民族中學及新疆烏魯木齊實驗中學三校聯(lián)合授課，為三校學生講英語課，支援偏遠山區(qū)英語教學。（張勁松/攝 于平平/文）

順德區(qū)順峰初級中學陳劍洪老師，通過“螞蟻慧學”平臺與香港圣公會圣匠中學及重慶涪陵十四中三校聯(lián)合授課，為三校學生講“鄭和下西洋”的故事。（張勁松/攝 于平平/文）